"Кадры решают всё!"

"Мы живём не так, как работаем, а так, как нами управляют"

Качественных руководителей, способных организовать развитие страны, надо производить

Чтобы по-хорошему встряхнуть страну, достаточно нескольких десятков человек — правильно обученных управленцев. Но бытующие сегодня представления о задачах, качествах и подготовке таких кадров никуда не годятся.

Даже самая качественная утопия не способна себя реализовать. Утопии вообще не предназначены для реализации. Утопии важны в качестве ориентиров и содержательных оснований критики настоящего, но они явно недостаточны для организации действия.

Реализационной единицей является проект. Проект — это знание не о том, чего мы хотим, а о том, что и как именно мы можем сделать в желаемом направлении. Более того, проект — это не только и даже не столько знание, сколько действующие люди, вооружённые этим знанием.

Поэтому чтобы сложился нужный для развития «пазл» (необходимый и достаточный для шага развития страны набор факторов), не хватает малого: тех, кто это развитие организует.

Если мы хотим иметь качественных руководителей, способных организовать развитие страны, её надо произвести (воспитать – прим. ИАС). Вместо пустых ожиданий должны быть производственные планы. Вместо мифических «пробивающихся ростков» нужны призванные, по-простому — призывники, из которых целевым образом в соответствующем цеху получат искомый продукт.

Поэтому если мы хотим развиваться, нам нужны настоящие бойцы. Тот, кто двигает процесс развития, не может быть учёным или администратором, спокойно рассуждающим о каких-то новых тенденциях и призывающим начальство «обратить внимание», «дать поручение» и т.п. Агенты новых трендов — это те, кто может сказать: «Процесс — это я». Нет никаких исторических процессов вне конкретных исторических личностей.

Космонавтика была личным делом Королёва. Это он выводил человечество в космос, он это знал и именно так чувствовал. И делал это тоже не в идеальных условиях, а в условиях реальной социальной жизни и борьбы: конкуренции, доносов, ресурсных ограничений и др

В бою шанс победить появляется у того, кто этот бой принял. Кто посчитал эту войну своей войной. Кто знает, где его родина, и готов сражаться. Если нет этой сцепки с мыслимым будущим и подлинного желания его достичь, то не будет и агента развития. Солдат будет не побеждать, а уклоняться от столкновений. И никакие знания и техники ему будут не нужны. Техническая искушённость и компетенция нужны в качестве средств и инструментов только ввязавшемуся в бой.

Таким образом, производство (воспитание – прим. ИАС) управленцев — это производство воинов, несущих на себе те или иные процессы развития, технически оснащённых для решения стоящих перед ними задач.

Полагаю, что даже несколько десятков заряженных и подготовленных людей могут сильно повлиять на общую ситуацию в стране. Для начала можно было бы отобрать и подготовить одну команду человек где-то на пятьдесят по следующим направлениям:

— сфера производства человека (религия, образование, здравоохранение, физкультура и спорт, кино, театр, искусство, туризм);
— силовой блок (армия, спецслужбы, милиция);
— сфера производства условий жизни (продовольствие, ЖКХ, строительство и т.п.);
— сфера прорывных направлений (наука, инженерия, космос, все на свете нано-, био- и др. технологии);
— цивилизационное строительство;
 — управление взаимоотношениями людей, организация общежития (право, суды, СМИ, интернет)

Не надо быть наивными и думать, что несколько десятков человек придут и всё в стране немедленно поменяют. Нет, но в стране появится качественно новый ресурс. И ресурс самый дорогой — ресурс развития. Если им грамотно распорядиться, то у нас даже будущее может появиться.

Искандер Валитов,
«Однако»